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Prepara tu examen

Examen de recuperación 3esod, 12 de junio

 

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El día 12 de junio se hará un examen de recuperación a distancia. Solo lo harán aquellos alumnos, con la asignatura suspendida, a los que el profesor haya avisado.

Un cuarto de hora antes de la hora fijada, 7:45 h.,  debes estar ante tu ordenador.

  • Debes tener tu ordenador o tableta o tu teléfono encendido, todos ellos con la batería cargada.
  • Debes tener abierto tu correo electrónico @iesramonllull.net.
  • En la mesa solo puedes tener dos bolígrafos (uno de repuesto) y dos folios u hojas en blanco.
  • El profesor te convocará, por medio de tu correo @iesramonllull.net, a una reunión por meet google a las 7:45 aproximadamente.
  • Deberás aceptar la invitación y tener activada la cámara, que enfocará la mesa, los papeles, los bolígrafos, el ratón del ordenador y tu cara.
  • El profesor dará las últimas instrucciones
  • El profesor te enviará a las 8:00 un documento-cuestionario por correo. En él estarán las preguntas que deberás contestar.
  • Las respuestas serán por escrito en los dos folios u hojas en blanco.
  • No podrás escribir mediante el teclado del ordenador.
  • Solo podrás usar el ratón para pasar las hojas del cuestionario, no para otras cosas.
  • El profesor dará por  terminado el examen a las 9:30 h.
  • Harás una foto con tu móvil de los folios escritos, en orden, y los enviarás al correo del profesor: jruizbravo@iesramonllull.net. La cámara de tu ordenador o tableta debe ver cómo haces estas fotos.


En el examen habrá todas o alguna de estas preguntas:

  1. Preguntas teóricas:
    • Pregunta de desarrollo sobre cualquier tema literario, desde la Edad Media al Renacimiento (no se incluirá el barroco):  lírica medieval, popular, la literatura del amor cortés, la lírica culta, el tema de la muerte, los cantares de gesta, los romances, La Celestina, Lazarillo de Tormes, novela picaresca, novela idealista, lírica renacentista.
    • Definiciones de conceptos literarios claves: cualquier tópico literario, métrica (zéjel, cuaderna vía, tiradas, romance, etc.), el neoplatonismo, el estoicismo, la preexistencia del arte, la luz como símbolo amoroso, etc.
  2. Aplicación literaria:
    • Características de la lírica medieval, del amor cortés, de los cantares de gesta, del mester de clerecía, del amor cortés, del mester de juglaría, de la novela picaresca, del neoplatonismo, etc. a partir de un texto (en este caso, siempre hay que apoyarse en citas de palabras y expresiones del texto)
    • Temas literarios a partir de un texto: tópicos, el tema de la muerte, la preexistencia del arte, el vasallaje de amor, lla luz y la mirada, la unión mística, etc.
    • Recursos literarios en un texto y su relación con la idea central del texto
  3. RO.
    • Relación del significado actual de ciertas palabras (espíritu, alma, soledad, solidaridad, derecho, regla, etc.) con las raíces/palabras latinas, griegas o indoeuropeas de las que proceden.
  4. Sintaxis
    • Localización y clasificación de los complementos verbales de una o varias oraciones simples (Atributo, CD, CrgV, Cag, CI, CCT, CCL, etc.)
    • Análisis morfosintáctico completo de una o varias oraciones simples.

En este examen se valorará

  • que las respuestas se ajusten a las preguntas
  • que las respuestas estén correctamente redactadas

Se penalizarán en cada respuesta

  • la ausencia de sangrado (-0,1)
  • las faltas de ortografía (incluidas tildes) (-0,1 por falta)
  • errores en los signos de puntuación (coma, punto y seguido, etc) (-0,1 por error)
  • errores en signos de puntuación ( -0,1)
  • respuestas mal redactadas (hasta -1)
  • mala presentación en las respuestas redactadas (-0,5)
  • el uso de coloquialismos y vulgarismos (-0,1 por fallo)
  • la redacción en primera o segunda persona (excepto cuando expresamente lo exija la pregunta) (-0,1 por fallo)
  • el uso de los pronombres “te” y “nos” en expresiones como “el autor nos dice que…”, “El texto te aconseja que…” (-0,1 por fallo)
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